每周挑战3：什么可以做一个施乐纸真是巨大件呢？
发布者DrJeff于2009年6月15日
提起下1.1。 杰夫博士周刊挑战 ， 1.5。 杰夫博士的Jeffisms ， 3。 科学教育 ， 4。 地球 ， 5。 空间科学 ， 5.1。 我们的太阳系 ， 5.1.1。 太阳 ， 5.1.2。 月亮 ， 5.4。 银河星系 ， 5.5。 其他星系 ， 5.6。 宇宙
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这个职位是一个博士 杰夫的每周的挑战和博士 杰夫的Jeffism 。
数学是自然语言。 如果你渴望知道
她是如何运作的，你必须说她的语言。
在谈论真棒挑战这个星期，我需要得到的东西从我的胸部。 这件事情非常相关的挑战，但你可能不这样认为在第一
我的第一语言是英语。 我教会了非常强烈的信念在学校如何为英语应该。 我想我是一个传统主义者。 我也觉得我的意见适用于任何语言应当如何在世界各地的学校任教。
我觉得英语在英语课堂所属。 时期。 你想说话，阅读和书写英语，以及在英语做课堂。 它不属于历史类，或科学类，或者就是一个经济学，艺术类，社会学，心理学，或法律。 让我们保持英国在那里属于。 这只是一种语言。因此，没有其他的英语班。 只是坐在那里，学习的概念，细微差别，大思路，并通过对这些学科的情感内容...。 渗透。 认为对这个类和其他成员分享你的脑电波的想法。 还有，请...当您这样做，不要用英文来思考你的想法！
我失去我的Twitter和Facebook上的支持者？ 这是真正的博士终于杰夫？ 什么？ 你以为我说的只是荒谬？ （Good.）你认为英语，任何语言一样，是手段，使我们表达和沟通的条件丰富我们的思想在人类的所有课题，地址？ 哇，这是一个意义重大的。 你有我的想法。 并请鸵鸟政策离开！ 在我的辩护，我只是认为，英国应该把我们当作传统中学数学研究 。 加法，减法，长除法，代数，三角，几何，微积分，统计...它往往感觉不成文的法令是“让我们只保留属于它在数学类的地方！” 数学为什么没有一个自然组成部分的所有教的科目，如说案件...。 英语？！结果呢？ 孩子对父母，对老师或孩子，或孩子给朋友：“什么，我将永远需要这样吗？”
.答：因为没有数学的理解和赞赏，你会否认自己能够看到和威严的您全球各地的丰富性。一个英文喜欢数学作为基础，所以是否为我们的谈话中任何事情，一切， 。 如果这不是一个足够的答案（它的悲伤时，它不是），那么更实际来说，没有数学技能，有效地在21世纪的就业市场的竞争将是非常困难的，因为数学是无处不在。
此博客是一个很好的例子。 我试图通过强大的概念得到了英语和数学的无缝融合，对于很多读者，我打赌的数学注射不和谐。 但是，数学能为我该怎么获得高的影响，“噢哇”地回答了见解。 数学使你有机会参加这个故事的所有权在更深的层次，因为我不要求你承担信仰的结论。 我们一起达成的结论。 而数学，应在同一潜意识接受程度，是你现在的英语阅读。 为什么？ 由于数学和英语有一个很大的共
数学是一门语言。它是自然语言的。 如果你渴望知道她是如何运作的，你必须说她的语言。 与自然不只是在科学类中找到。一个人是一种生物实体，人类社会是一个生物系统。 人类的一切都是大自然的一部分，因此，所有那些对人类的重要性，更丰富的科目包括数学，如果他们的研究。 而且我相信，我们的数学能力是一个自然发展的产物，了解自己的手段。
英语或日语或爱沙尼亚或任何其他口语/书面语言模型的非常想法。 这就是他们创造点。数学作为一种语言提供了一种强有力的手段，使我们可以模拟我们周围的世界，使我们能够理解和浏览它成功。 （见该模型功率页。）想像的力量时，你有你掌握口语/书面语言和数学！
最后，数学是我知道的唯一语言，超越社会和文化。 它是全人类的语言绑定。 那么，为什么我们教导我们的孩子当作东西是困难的，断开的，不相关的数学，并要避免的东西？
我有很多的博客帖子，做一个喊数学，这是第一次。 对于本周的挑战我认为是数学问题，加上你们的规模的大小和规模的一切可能很有趣。 而且奇怪的东西开始熟悉，施乐纸一张，尽管是真是巨大的。
现在这里的挑战，
一个朋友给了我这个施乐纸。 这是一个有点不同寻常。 这是标准施乐纸张厚度相同，但它是很长和宽。 当我在它的中间立场，在纸张的边缘，似乎延伸到各个方向的视野。
我需要对折。 所以我就在附近的棒球场，理由船员，并要求他们假装雨刚刚停止和折叠的纸张折叠的方式，他们用来支付球场的篷布。
花了一些时间，但他们做到了。 现在，该文件是原始厚度的两倍。 这似乎很有趣，所以我决定让他们再折。 在第二次折叠，该文件是原来的4倍厚度。 在家里尝试与一张纸的。 它折叠两次，看看它是怎样厚。 然后，它折叠了几次，你会看到，
每折一倍的纸张厚度
因此，这里是官方的挑战的问题。 但在此之前制定出真正回答这些问题， 并采取猜读每一个野生 。
1。 多少倍，你需要这样的厚度是一个高大的复印铰
纸（500张）？
2。 多少倍，所以厚度像你这样高？
提示：一纸铰标准施乐1厘米厚2英寸（5。）我刚
实测。
3。 多少倍，所以厚度为高为：
在自由女神像的 ？
在帝国大厦 ？
珠穆朗玛峰 ？
现在，对于那些真正喜欢挑战，我敢和你保持折叠离开地球。 首先看我，我们存在的本质页以获得一个超越的是什么样的感觉，并为标题的照片，一定要点击。
4。 多少倍，所以厚度等于：
从地球到月球距离？
平均距离：二三八九零零英里（384400公里）
从地球到太阳的距离？
平均地球与太阳距离：九三○○○○○○英里（一亿四千九百六万公里）
下一个问题，你将需要：1年里，刹那间=五九○○○○○○○○○○○英里或950000000万公里
到最近的恒星比邻星距离？
距离为4.2光年
我们银河系的宽度？
直径：10万光年
到仙女座星系，银河系最近的大型的银河系的距离？
距离：2.5万光年
从地球的距离可观测到的宇宙边缘？
距离： 780亿光年
我敢打赌，你不觉得这是我会与我的纸上真是巨大施乐公司。 （我保证让你惊讶。）
答现在 张贴在这里！
照片提供：美国航天局和辰序
4回应“周刊挑战三：什么可以做一个纸真是巨大的施乐作品？”
- 米歇尔阿杜恩戈说：
09年6月20日在3:13 pm感谢您指出我这篇文章。 我有幸在一教文科大学，民政事务总署既是书信是全面的课程和一数学，是全面的课程设置。 我觉得其中一个原因，我们的社会是这样的数学，恐惧，是因为我们没有尝试融入其他学科以外的科学数学。 在情况下，我所看到的数学来营销或与历史或视觉艺术和音乐一起，学生们真的赢得了这两个问题的认识。
- 玛丽亚米勒说：
2009年6月21日在下午1:40答案2：纸堆栈会像我高，我就需要14折页。 该文件的长度需要完成，这是一个巨大的14.06公里！
请参阅http://www.pomonahistorical.org/12times.htm
所以这是不可行的事情！ 其他的挑战更是如此。 你需要的文件，只要你能不能处理。
- 芯片W说：
2009年8月19日在下午11时38分我刚刚读到有关施乐文件真的很大一块您的挑战＃3。 这里的另一个问题“的答案是什么，我将永远需要这个（数学）吗？”
数学是很好的大脑锻炼。 它也教一个思考的好，善于方式。 理性思维可能是与生俱来的，但数学可以帮助我们继续开发它。
- 玛格丽特的MS说：
2009年9月10日在上午8:50说得好对数学的语言！ 作为一名数学，生物学，现在主要是干教育工作者，我一直持有强烈的信念，数学是基础的一切不只是在干地区。 我知道当我教，我不能让每一个学生喜欢数学，但我知道当他们离开他们至少看到数学课堂。 现在作为一名教师教育家，这是我尝试在我的职前培养中学教师。 我们的国家正在走向一个除了在内容方面扫盲识字量。 他们的想法是识字量在整个内容方面有数学。 敬请期待！
