Arti i mësimdhënies
Posted by DrJeff
Copyright 2009 | Mbi këtë blog
Kjo është crossposted në Huffington Post KËTU.
Një pyetje doli një ditë për LinkedIn në 'Arsimit dhe kategori Shkollat':
Çfarë fillim-mësuesi i shkollës nuk ju kujtohet më gjallërisht? Pse?
Kam menduar për këtë më shumë se një filxhan kafe, dhe vendosi të përgjigjeni. Unë jam i sigurt se disa do të gjejnë pikëpamjet e mia polemike, veçanërisht në thellësinë e bindjet e mia. Por në një kohë kur Amerika është në një udhëkryq arsimor këto gjëra duhet të thuhet. Këtu është përgjigje e mi -
Kjo pyetje mori mua duke menduar jo vetëm për mësuesit e shkollave në fillim e mia, por mësuesit që e prekur me gjithë edukimin tim nga Little Red Shkolla hekurudhor fidanishte, të Ph.D. tim classwork në astrofizika.
Mësuesit e mirë në jetën tonë nuk karakterizohen nga të klasës, në të cilin ju hasni tyre, por nga ata të nxitur mjedisin e të mësuarit. Mësuesit që bëri një ndryshim në jetën time, dhe ndihmoi mua fuqizojnë veten flakët një gjurmë, kishte diçka të përbashkët. Ata njohur se ai udhëtim ishte IME, dhe ata ishin atje për të ndihmuar mënyrë. Përmes një dashuri të mësimit, dhe një pasion për eksplorimin, ata nuk imponojnë autoritetin e tyre, ose kredencialet, apo vetja. Ata të butë, të udhëhequr me durim ndërveprime tim me një trim të ri botëror, nëse ajo ishte bota e leximit, ose të kuptuarit e shumë ligjeve të natyrës që qeverisin universin.
Mësuesit e madhe e dinte kur të çojë në të parë dhe udhërrëfyes-të merrni ju që ecin në një drejtim të ri, dhe pastaj ... e dinte kur do të dal nga rruga. Anasjelltas mësuesit tim më të keq ishin ato që i foli poshtë për të klasës, nuk përfshihet emocionalisht në përvojë, të mësuarit trajtuar si një rrjedhë një mënyrë e informacionit prej tyre për ne, dhe nganjëherë në kolegj, profesorët të cilët janë ndjerë se mund të vijë nga mal e njohurive dhe ne do të përkulet para tyre. Tani që unë jam më i vjetër dhe dituri (hah) dua unë mund të marrë disa nga ato klasat e para, dhe le të mësuesit të madh e di se sa ata me të vërtetë do të thotë për mua në atë moment shumë të mësimit, dhe le të dinë se mësuesit e keqe janë bërë dëm të studentëve të tyre, duke krijuar idetë e gabuara rreth shkencës, eksplorim, dhe profesionin e mësimdhënies që mund të zgjasë një jetës.
Mësimi është mrekullisht e njeriut, dhe për mungesë të një fjale më të mirë, të pastër. Është e rëndësishme për të ruajtur këtë profesion fisnik, me vende pune që paguajnë mirë, trajtimin e mësuesve-në të gjitha klasët-si ata janë profesionistë, dhe duke siguruar se është një sistem i shpërblime që njeh mësues i madh, inkurajon e mirë të bëhet i madh, dhe heq keq nga mësues klasë ata nuk e meritojnë.
Ky është fakt mjaft gjëra serioze. Ne po flasim për një profesion që edukon fëmijët tanë, brezave të ardhshëm, kështu që ata mund të marrin vendin e tyre të ligjshëm në krye të racës njerëzore, dhe ajo rri në drejtimin e duhur.
Pra, për t'iu përgjigjur pyetjes origjinale (por me kthesë tim), dhe duke njohur se mësuesit kanë për qëllim që të arrijnë në skenën e gjatë para se të përjetojnë një klasë të parë, këtu janë vetëm një grusht nga momentet që qëndrojnë jashtë ...
710 Kulla Gjykata, Uniondale Long Island-A Place Called Home, 1964
Thank you mom dhe baba për të bërë jetën time një aventurë. Ju më mësoi aq shumë, Ai do të marrë një libër për të bërë drejtësi për dhuratat tuaja për mua. Pra më lejoni të them se unë ende kanë libër ke dhënë mua kur isha 7, Horton Kush dëgjon një nga Dr. Seuss. Ajo mësoi mua një person është një person pa marrë parasysh sa e vogël, edhe Whos në Whoville. Ky libër për mua u hap një kuptim të thellë në vendin e Tokës-MY PLACE-në një univers më të madhe. Ju lutem të pranoni që unë kam ndarë se libri me dhjetra e mijëra fëmijëve, prindërit dhe mësuesit. Ju hodhi një gur në një pellg atë ditë dhe ndihet duket e destinuar të vazhdojë përgjithmonë.
Smith Street Shkolla Fillore, Uniondale Long Island, 1966
Thank you Mrs Peterson për atë që keni bërë për mua në klasën e 4. Mbaj mend në atë moment të veçantë kur u mësimdhënie na harta e botës. Ju vuri në dukje një lumë dhe tha se rrodhi veri, dhe më pas lëvizi për në gjëra të tjera në hartë. Gjithkush tjetër dukej për të marrë atë, por unë nuk e bëri. Si mund të rrjedhë një lumë 'lart'? Mos rrjedhin lumenj vetëm 'poshte'? Në frustrimin e kam ngritur dorën time. Ju nuk shkarkojë mua. Ju nuk e them unë, unë do të flas me ju më vonë. Ju përqafuar pyetjen time dhe ka punuar me nëpërmjet saj me pjesën tjetër të klasës në tërheqje. Ju ka ndihmuar më parë në tre dimensione. Ju bërë problemi im një moment i aftë për shkollë për klasë. Unë shpresoj buzëqeshje në fytyrën time ju dha gëzim. Unë u bë një astrophysicist ... dhe një mësues. Ju lutem e di se gjatë pasi në atë moment të veçantë mbrapa në vitin 1966, një pjesë prej jush jeton në mua.
Bronx Shkolla e mesme e Shkencës, Bronx, NY 1974
Thank you Znj Shtrausit. Në klasën e 10 ju tregoi me botën e gjeometrise dhe më dha një kuptim të kornizës së universit. I LOVED klasës suaj. Ju gjithashtu dha mua një l "/ N" kartën time raport tremujor. "E" për përsosmëri në akademikë, por "N" për nevojat përmirësim në sjellje. Për këtë ditë duket si një është në konflikt me të tjera. Si mund të sjellje të dobët shkojnë dorë më dorë me përsosmëri në akademikë? Unë e di që ishte një grusht. Por ju njohur kjo ishte vetëm me shtyn për pronësinë në mësim. Çdo gjë që ju tha mori mendjen time në drejtime të ndryshme, çdo rrugë ulëritës të hulumtohen. Ju bëri gjë me klasën, dhe pastaj përqafuar frymën tim dhe unike e mia ashtu si keni bërë me të gjithë të tjerët në klasë. Unë e di se ishte si dërgimit të macet, dhe ai mori një marrëveshje e madhe e energjisë, por unë vetëm mund të imagjinohet efektet e thellë që keni pasur me mijëra studentë. Kështu që për të gjithë ata ... thank you.
Queens College, University of New York, Queens, NY, 1979
Thank you Profesor Hofman. Klasa juaj në Mekanikë teorike, kur unë isha një kolegj për qëllim të lartë të botës për mua. I varur në çdo fjalë tuaj. Ju Ajnshtajni foli sikur e njihnin atë, sepse ... qe keni punuar me atë në Princeton. Dhe mënyrë që ju përqafoi studentët tuaj butësisht na udhëzuese përmes një botë trim të ri-lejuar që ne të ndjehemi se ne Ajnshtajni dinte shumë. Në fund të klasës së I bërë i sigurt për të shkundur dorën tuaj për të ju falënderoj për aventurë e madhe, dhe me që prek, unë ndjeva e lidhur me një trashëgimi të kerkimore.
Për prindërit e mi, dhe mësuesit e mi-ju falënderoj për mua tregonte rrugën. Si dhuratë e mia për ju, ju lutem të pranoni që unë kam provuar për të vazhduar trashëgiminë tuaj.
3 Përgjigjet për të "Arti i mësimdhënies"
- TaviGreiner Says:
26 gusht 2009 at 10:48 pmI bukur! Si një nënë e shkollimit në shtëpi, objektivi im i parë është që të inkurajojë fëmijët e mi, nxënësit e mi, që të gjeni dhe dashurinë e forta e tyre individuale - dhe pastaj të përdorin ato forta për të ecur rrugëve të tyre. Akademikë, ndonëse jo më pak të rëndësishme, janë të mesëm. Unë shpesh pyes veten nëse unë jam duke bërë gjënë e duhur në këtë qasje, por lexoni fjalët e tua më bën të besoj se unë ndoshta jam.
- DrJeff Says:
26 gusht 2009 at 10:56 pmJu lutem e di se ju jeni. Mund të keni eksplorimet më të mrekullueshme me fëmijët tuaj!
-dj - Ted Magnuson Says:
28 gusht 2009 at 12:06Ndërsa unë kam pasur mësues shumë i dukshëm në shkollat periferike publike, znj mësues i tretë biri im grade ' Fremont, 'kishte prani të madhe të tilla me fëmijët. Ndërsa kjo mund të jetë një bram se 'të ardhmen e botës është në shkollë sot,' ajo u kthye se rreth duke thënë se "Sot, shkolla është vendi ku e tij në .. ' Detyrë Ndërsa për fëmijë, 'Mund të duket' duke bërë të mundur, "ka shembuj tashmë shumë të keqe, distractions, dhe kthehet gabuar. Instilling një dashuri e të mësuarit, vetë-disiplina dhe këmbëngulja është ku është në
