The Art of Teaching
Posted by DrJeff
Copyright 2009 | About this blog
To je crossposted na Huffington Post TUKAJ.
Vprašanje pojavil en dan na LinkedIn v "Izobraževanje in kategorijo šole":
Kaj zgodnje učiteljica se najbolj živo spominjaš? Zakaj? "
Mislil sem, da o tem več kot skodelico kave, in se odločila za odgovor. Prepričan sem, da bodo našli nekaj mojega stališča sporna, zlasti v globine mojega obsodb. Toda v času, ko je Amerika na izobraževalni razpotju te stvari je treba rekel. Tu je moj odgovor -
To vprašanje sem razmišljal o ne samo moje zgodnje učitelji, ampak učitelji, ki je vplival me skozi mojo izobrazbo od Little Red Train vrtca, da mi dr classwork v astrofizike.
Dobri učitelji v našem življenju, niso značilno razreda raven, na kateri naletite na njih, ampak jih spodbujajo učno okolje. Učitelji, da je razlika v mojem življenju, in mi je pomagal, da sem pooblastiti Plamtjeti sled, so imeli nekaj skupnega. Prepoznali so, da je bil moj pot, in so bili tam kot pomoč pri usmerjanju način. Skozi ljubezen do poučevanja, in strast do raziskovanja, ki jih ni naložila njihovih pooblastil, ali poverilnice, in ego. Te nežno, potrpežljivo vodeni moja interakcije z pogumni novi svet, ali je svet branja, ali razumevanje zelo zakoni narave, ki urejajo vesolje.
Veliki učitelji vedeli, kdaj bo prva in vodnik, tako da boste dobili hojo v novo smer, in potem ... vedel, kdaj ven s poti. Nasprotno pa moj najslabši učitelji so bili ti govoril, da je do razred, ni dobil čustveno vključeni v izkušnje, učenje obravnava kot en način pretok informacij od njih do nas, in včasih v šoli, profesorji, ki so menile, da bi prišli dol s gorskih znanja in lok bomo pred njimi. Zdaj, ko sem starejši in pametnejši (hah) Želim si, da bi lahko nekatere od teh razredov znova, in naj veliki učitelji vedo, koliko so resnično pomenilo, da me v tem trenutku zelo učenja, in naj vedo, da učitelji slabo delala škodo na svoje učence, ustvarja napačne predstave o znanosti, raziskovanje in poučevanje poklic, ki bi lahko trajalo vse življenje.
Poučevanje je čudovito ljudi, in zaradi pomanjkanja boljših besede, čista. Pomembno je, da ohranitev tega plemenitega poklica, z dobro plačanih delovnih mest, zdravljenje učiteljev-na vseh ravneh razred-strokovnjaki, kot so, in zagotoviti, da je sistem, ki nagrajuje prepozna velikega učitelja, spodbuja dobro, da postanejo veliki, in odpravlja slab učitelj iz učilnice, da ne zaslužijo.
To je pravzaprav precej resne stvari. Govorimo o poklicu, ki neguje svoje otroke, naslednja generacija, tako da lahko sprejmejo svoje zasluženo mesto na čelu človeške rase, in usmerjati v pravo smer.
Torej, odgovor na prvotno vprašanje (ampak z mojo lastno ovijalne), in priznava, da so učitelji naj bi prišli na sceno že dolgo preden si prve izkušnje v razredu, tukaj je le nekaj trenutkov, ki izstopajo ...
710 Tower sodišča, Uniondale Long Island-Place Called Home, 1964
Hvala mama in oče za izdelavo moje življenje avantura. Ste me naučili toliko, bi bilo potrebno knjigo dati priznanje svoje darila mi. Torej, naj povem, da sem še knjigo si dal k meni, ko sem bil 7, Horton Hears a Who, ki ga Dr. Seuss. To me je naučila oseba je oseba, ne glede na to, kako majhni, celo v čigav Whoville. Ta knjiga mi je odprla globoko razumevanje kraju zemeljske-moje mesto-v večji vesolju. Zavedajte se, da sem knjigo, ki delijo z več deset tisoč otrok, staršev in učiteljev. Si vrgel kamen v ribnik, ki se zdi dan in valovanje namenjeno traja večno.
Smith Street Osnovna šola, Uniondale Long Island, 1966
Hvala gospa Peterson za to, kar si storil zame, v 4. razredu. Spominjam se, da poseben trenutek, ko ste bili poučevanje nas zemljevide sveta. You opozorili na reki in dejal, da je tekla proti severu, in nato preselil na druge stvari na zemljevidu. Vsakdo drug je zdelo, da razumem, vendar nisem. Kako bi rečnega toka "up"? Ne samo tok reke 'down'? V frustracije sem dvignil roko. Nisi me razreši. Nisi povedal, da bom govoril kasneje. Objel si moje vprašanje in delali z menoj skozi preostanek razreda v vleko. Pomagal si me videli v treh dimenzijah. Ti si moj problem teachable trenutek za razred. Upam, da moj nasmeh na obrazu dal radost. Amy, sem postal ... in učiteljev. Zavedajte se, da je dolgo po tem posebnem trenutku ponovno leta 1966, del vas živi naprej v meni.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Hvala Ms Strauss. V 10. razredu si mi pokazal svet geometrije in mi razumevanje okvira vesolja. Ljubil sem vaš razred. Prav tako mi je dal "E / N" četrtletno poročilo o mojem kartico. "E" za odličnost v akademikov, ampak "N" za potrebe izboljšanja vedenja. V ta dan, se zdi kot ena v nasprotju z drugimi. Kako lahko slabo vedenje iti z roko v roki z odliko v akademiki? Vem, da sem bil pest. Ampak ti priznavajo, da je samo meni zavzema za lastništvo v učenje. Vse, kar ste rekli, je po mojem mnenju v različnih smereh, vsaka pot je kričal, da je treba raziskati. Ti si tvoja stvar z oceno, nato pa objel moj duh in moje edinstvenost tako, kot si z vsem ostalim v razredu. Vem, da je tja kot mačke, in je vzel veliko energije, vendar samo predstavljam si lahko močno vplivalo, ki ste jih imeli na tisoče študentov. Torej za vse izmed njih ... hvala.
Queens College, City University of New York, Queens, NY, 1979
Hvala profesor Hoffmann. Vaš razred Theoretical Mechanics, ko sem bil kolegij pomenilo višji svet mi. I visi na vaši vsako besedo. Govorili ste o Einstein, kot če ste ga poznali, ker ... si delala z njim na Princeton. In tako, da jo objel svoje učence, nežno vodenje nas skozi pogumni novi svet, nam je omogočilo, da občutek smo vedeli tudi Einstein. Na koncu razreda sem poskrbel, da stisnem roko se vam zahvalil za veliko avanturo, in prek tega dotik, sem se počutil povezan z zapuščino raziskovanja.
V moji starši, in moji učitelji, hvala za kazanje mi pot. Ker je moje darilo za vas, vedite, da sem poskušal nadaljevati z zapuščino.
3 odgovor v "The Art of Teaching"
- TaviGreiner pravi:
26. avgust 2009 ob 10:48Lep! Kot mati šolanja doma, moj prvi cilj je spodbuditi moji otroci, moji učenci, da bi našli in ljubezen svoje individualne prednosti - in potem uporabite tiste prednosti o svoji poti. Akademiki, čeprav nič manj pomembni, so drugotnega pomena. Jaz pogosto sprašujem, če delam pravo stvar v tem pristopu, vendar branje vaše besede, zaradi česar sem prepričan, da sem verjetno jaz.
- DrJeff pravi:
26. avgust 2009 ob 10:56Zavedajte se, da ste. Maja imate najbolj čudovitih raziskovanja s svojim otrokom!
-dj -
Ted Magnuson pravi:
28. avgust 2009 ob 12:06Čeprav sem imel veliko znamenitih učiteljev v primestnih javnih šolah, mojega sina tretjem razredu učitelj "gospa Fremont, "je tako veliko prisotnost z otroki. Čeprav je lahko bromida, da je "prihodnost sveta je danes v šoli," se je obrnila, da je okoli rek "Danes, v šoli, kjer je na svojem .." Medtem ko je "dolžnost, da otroke, lahko" dobro ", ki omogočajo," je že preveč slabih primerov, motečih dejavnikov, in narobe obrne. Privzgajanje ljubezen do učenja, samodisciplina in vztrajnost je, če je na
