교육의 아트
DrJeff에 의해 게시됨
저작권 2009 |이 블로그에 대하여
이 Huffington 포스트는 여기 crossposted입니다.
질문은 하루에 링크드 인에 대한 출연 '교육 및 학교'분류 :
왜 일찍 학교 선생님이 가장 생생하게 기억 안나요? 왜? "
커피 한잔 이상 그것에 대해 생각하고 답변을하기로 결정했다. 난 분명 내 플레이 논란, 특히 내 신념의 깊이에서 찾을 수있을거야. 하지만 시간이 필요 미국의 이러한 것들을 교육 교차로입니다했다됩니다. 여기 내 답변입니다
이 질문은 날 그냥 내 일찍 학교에 교사가 아니라 생각이야,하지만 교사들은 빨간 기차 보육원에서 내 교육을 통해 저에게 큰 영향을, 내 박사에게 천체 물리학에서 classwork.
우리의 삶에 좋은 선생님이에서 그들을 만날하지만 그들은 학습 환경을 육성하여 학년 수준에 의해 특징되지 않습니다. 내 인생에서 차이를 만들어 교사, 그리고 내가 내 자신에게 도움이 권한을 부여하고, 일반에 뭔가 흔적을 진압했다. 그들은 그게 내됐다 여행, 그리고 그들이 거기에 방법을 안내 도움을 인정했다. 교육 사랑과 탐험에 대한 열정을 통해 그들의 권한 또는 자격 증명, 또는 자아를 부과하지 않았다. 그들은 부드럽게, 인내심을 용감하게 새로운 세계와 여부 독서의 세계, 또는 자연의 아주 법률의 이해 우주를 지배했다 내 상호 작용을 유도.
위대한 교사 처음으로 리드 가이드 - 당신이 새로운 방향으로, 그리고 걷는 때 비켜 알고 좀 알고. 반대로 내 최악의 교사가 이러한 클래스가 아래로 이야기,했다 정서적 경험, 그들이 우리에게 정보의 흐름을 한 가지 방법으로 학습을, 그리고 때로는 대학에 갔을 때, 그들은 누구 교수에서 올 수있을 것 같았 치료를 참여 못해서 지식 산 우리는 그들에게 무릎을 꿇을 것이다. 나도 이제 늙었어요 그리고 난 다시, 몇 가지 그 수업을 모두받을 수 있고 훌륭한 선생님에게 알려주 소원 (하) 지혜롭게 그들이 어떻게 진정한 나를 배우는 그 순간의 의미, 훨씬 나쁜 선생님 알려주 그들은 , 과학, 탐험에 대한 오해를 만드는, 그리고 평생 마지막 수 가르치는 직업을 자신의 학생들에게 피해를하고있다.
어학 너무나 인간이며 좋은 단어, 순수의 부족이다. 이 고귀한 직업을 유지하기 위해 좋은 일자리를 지불, 교사, 치료에 중요합니다 - 모든 학년 수준에서 - 그들이, 그리고 거기에 보상의 위대한 교사가 인식하는 시스템을 확보, 위대한가 될 좋은 장려 전문가, 그리고 그들은 자격이 없어 교실에서 좋은 교사를 제거합니다.
이것은 꽤 심각한 얘기입니다. 우리의 직업 육성가 우리 아이, 다음 세대, 그래서 그들은 인류의 실권을 그들의 정당한 장소 걸릴 수도있습니다에 대해 얘기하고 올바른 방향에서 조정.
그래서, 내 자신의 트위스트 (하지만)와, 원래의 질문에 대한 답변과 교사들이 현장에서 오래 전에 먼저 교실에 도착 경험을 의미하는 인식, 여기 순간 단지 소수가 서있을 ...
710 타워 법원, Uniondale 롱 아일랜드 - 장소 가정, 1964 호출
당신은 엄마와 아빠가 내 인생을 모험을 만들기위한 감사합니다. 당신은 너무 많이, 그것은 책을 걸릴 귀하의 선물을 나에게 정의를 어떻게 가르쳐. 그러니 난 여전히 당신이 내게 내가 7 살때 준 책이 있다고 가정해 봅시다, 닥터 수스 호튼 Hears 누구있습니다. 그것은 내 사람이 작은 사람이 어떻게하든, 심지어 Whos Whoville에 가르쳤다. 그 책은 나에게 - 내 집을 지구의 장소의 깊은 이해를 오픈 큰 우주했다. 제발, 내가 공유하는 거 알아 어린이, 부모의 수만와 함께 책을, 그리고 선생님. 당신은 하루에 리플을 영원히 갈 운명 보이는 연못에 돌을 던졌다.
스미스 스트리트 초등학교, Uniondale 롱 아일랜드, 1966
네가 나를 위해 4 학년 짓을 피터슨 부인 주셔서 감사합니다. 그 특별한 순간 당신은 세계의지도를 우리에게 가르치고 있었 기억 해요. 당신은 강을 지적하고 그것을 북쪽으로, 그리고 흘러 다른 것들이지도에 이동했다. 다른 사람들이 그것을 보였지만, 난 안 그랬어. 어떻게 그럴수가 강물의 흐름 '을'? 하천하지 말고 오직 흐름을 '아래로'? 내 손을 좌절합니다. 당신이 나를 해고하지 않았다. 내가 당신에게 나중에 얘기하자 말해주지 않았다. 넌 내 질문에 수용하고 그것을 통해 견인에서 클래스의 나머지 날 근무. 너는 나를 세 차원에서 볼 도움. 당신이 클래스에 대한 제 문제를 가르치기 쉬운 순간을했다. 내 얼굴에 미소를 희망 기쁨을 준 당신. 난 ... 그리고 천체 물리학 교사가되었다. 제발 오래 1966 년 당신의 조각에서 특별한 순간 뒤에 내 가슴속에 살고 있는지.
브롱스 고등학교 과학, 브롱스, 뉴욕 1974
스트라우스 부인과 감사합니다. 10 학년 때 당신이 나를 기하학의 세계를 보여 날 우주의 프레임 워크를 이해했다. 저도 그 수업을 사랑 했어. 당신은 날 "이메일 / N"은 제 4 분기 성적표를했다. '학문의 우수성 이메일 ",하지만"N "이 문제의 개선을위한 필요합니다. 한 것 같아 오늘하려면 서로 충돌합니다. 가난한 사람은 어떻게 동작에서 손으로 학계의 우수성과 손이 갈 수 있습니까? 제가 간략하게 알고. 하지만 당신은 날 학습 소유권에 대한 인정을 추진했다. 다 서로 다른 방향으로 내 마음했다있다, 각각의 경로를 탐색해야 비명. 당신, 그리고 당신의 학년 일을 그때와 마찬가지로 당신이 수업 시간에 다른 사람이 내 영혼과 내 고유성을 안았다. 내가 고양이처럼 herding 있었는지, 그리고 에너지의 큰 계약을했다,하지만 난 당신의 학생 수천 했어 심오한 효과를 상상할 수있습니다. 그래서 그들 모두 ... 주셔서 감사합니다.
퀸즈 칼리지, 뉴욕 시립 대학, 퀸즈, 뉴욕, 1979 년
호프만 교수님 감사합니다. 역학 이론 수업을 때 대학을 수석 나를 세상 의미했습니다. 난 너의 모든 단어에 목메 달고 자살. 당신은 아인슈타인의 이야기로 왜냐하면 ... 당신이 그와 프린스턴 대학에서 근무 만약 당신이 그를 알고. 그리고 그 방법은 당신의 학생 수용 - 부드럽게 용감한 새로운 세계를 통해 우리가지도 - 우리가 아인슈타인이 너무 알고 느낄 수있었습니다. 내가 확실하게 악수를 만들어 클래스의 마지막 위대한 모험에 대한 감사와 그 터치를 통해, 내가 탐사 유산에 연결된 느꼈다.
내 부모, 내 선생님들을 위해 - 내가 방법을 보여주셔서 감사합니다. 내가 자네에게 선물로 주시기 바랍니다 당신의 경력을 계속하려고 알아 챘어요.
3 개 응답 교수의 "아트"
- TaviGreiner 말이 써있 더군요 :
2009년 8월 26일 오후 10시 48분에서아름다운! 가정 교육 엄마로서, 내 첫 번째 목표를 찾아 내 아이, 내 학생들을 격려하고 각자의 강점 사랑입니다 - 그리고 그들의 자신의 경로를 만들어 이러한 장점을 사용할 수있습니다. 학자들은, 비록 아무 덜 중요한, 보조입니다. 만약 내가이 접근 방식에서 옳은 일을 제가 종종 궁금해하지만 네 단어를 읽고 내게 아마 믿을 수있습니다.
- DrJeff 말이 써있 더군요 :
2009년 8월 26일 오후 10시 56분에서제발 당신이 알아요. 5 월 아이들과 함께 당신의 가장 멋진 탐험을 해!
- 디제이 -
테드 Magnuson 말이 써있 더군요 :
8 월 28 일 2009에서 오후 12시 6분그러나 전 교외의 공립학교에서 많은 기억에 남는 선생님, 제 아들이 3 학년 때 선생님이 '부인이 있었 프레 몬트, '아이와 같은 위대한 존재했다. 그러나 그것은 진부한 세계의 '미래의 학교에서 오늘,'그녀가 설정되어있을 수있습니다 주위에서 "오늘 학교에 말하고는 어디에 ... ' 아이들에게 '동안 의무', '수있게 들릴 수도,'이미 너무 많은 나쁜 예제, 산만, 그리고 잘못된 해제됩니다. 자기 학습의 사랑 규율과 지속성 Instilling 어디에서입니다
