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ウィークリーチャレンジ1:蟻のポンドと機能のインテリジェントなバイオマスの

DrJeffによって2009年5月26日に掲示される

1.1の下でファイルされる。 博士ジェフの一品チャレンジ 、1.3。 運転ジョルディ 、4 で 。 地球は 、4.1。 環境と気候変動 、4.2。 一般的な生物圏保護区

著作権2009年| このブログについて

antscrowd3

このポストは博士です ジェフの一品チャレンジし、 運転ジョルディと 。

米国ではメモリアルデーのため遅れたの日

私はジョルディと私の最初の運転を投稿するので、ここでは移動を誇りに思います !

2週間学校にジョルディ運転していた前 。 私たちは静かに沈思の五分と、両方とも私たちだけで新しい一日を包んだ手のコーヒーカップ、私と一緒に私たちの頭を得る道を始めた。 その後、青のうちの質問に、"お父さん、アリのポンドでどのように多くのアリ?"私は聞いていた来て、"はどこから来たのですか?"だから、彼は一日前に彼は行動を共にしたと説明した私たちの大きな菜園(彼を愛し)、岩のピックアップがやってたり、蟻のカバーを走り回るたくさんのデータが見つかりました。 彼らは実際には、小さくて沢山あるが、それらがたくさん。 そこで彼は、この質問で彼は、その規模の感覚をよく知っルーラー'に相対的な助けにもなった。 彼は、ポンド選んだ。 彼は私に返事をした。私は知らなかった。 だから私はこの1週間のチャレンジの一環として、このポスト(以下を参照して決定した。)あなたは、今となって答えが既にジョルディと共有して知っているさせていただきます。しかし、彼は指示しないことを約束した。

たびに、一緒にドライブに、彼の質問は全体の会話を起動します。 この時間は違っていた。 私は私のプレゼンテーションで私は時々蟻の惑星の表面を走り回るの植民地には、人間のレースに例えるを思い出した。 これは与えられた子供のアリを知っている偉大な教育ツールだし、アリは、それぞれのアリは、ジョブが'社会'の一部を知っている。

だから、アリの植民地としては、人間のレースについて話をした。 惑星私たち人間はさまざまだ。 私たちは、地球規模の環境が変化しています。 私は、大量生き物の(同等の重量です)この法律において"バイオマス"についてジョルディと語った。 あなたは地球上のすべての生き物のバイオマスは、地球のバイオマスを想像することができます。 また、人類全体のバイオマスを想像することができます。 確かに人間の能力は、地球全体を変更すると、そのバイオマスの巨大でなければならない!見てみましょう。あなたのチャレンジは、この2番目の部分は、この1週間を作ってみましょうただし、これは少し、中学校と高校の学生のための良い例(のしんどいです。)

ここで今すぐチャレンジ

1。蟻のポンドでどのように多くのアリ?

ヒント:存在しない1つの答えがあるのでアリの種がたくさんある。 だからアリは、答えを、図いくつかの研究を行うかどうか見るあなたの答え私は来週にあげるの範囲に入る。

2どのくらい人間のレースを圧迫?

ヒント:どのように多くの人間は地球上で知っている必要があります。 ここでは、米国国勢調査局のご好意行く 。

3。 待って、私はデトロイトで、"しかし、言っ博士ジェフ、私はむしろ、人類全体のボリュームを知っているだろう、宇宙の他の単語を、どのように大きなボリュームにするだけでは、全人類に適合する必要がエレンを聞く?"良い思考エレン! それを見て、別の素晴らしい方法だ。それでは、一つの課題は、この3番目の一部にすることができます。一度上記のは、人間のレースの合計量を図2を計算します。

ヒント:あなたは、私たち人間はほとんど水の、水のすべての1000キロ作られて引き受けることができるスペースが一立方メートルを占有します。 あなたのそれらの人のユニットの英語版のシステムは、水の1トン(2,000ポンド)を使用して概念化するようには最大容量の32立方フィートかかります。

オクラホマ、仕事を得る!

答えは ここに掲載 されます !


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固定リンク | 2009年5月26日

1つの応答に"週刊チャレンジ1:蟻のポンドと機能のインテリジェントなバイオマスの"

  1. steflongは言う:
    2009年5月26日6:16 pmのでは

    知的財産権のブログにありがとう - 興味深い質問をしていただきありがとうございます - 教師は子供たちに触発されて自分の教室での使用に何かを与えてくれてありがとう(そして私たちを中心に子供なら知っている :) - ありがとう、博士ジェフ! 私は心配そうに、来週の方法で答えを待っているでしょう。

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