The Art of Teaching
Postato da DrJeff
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Questo è crosspost su Huffington Post QUI.
Una questione apparve un giorno su LinkedIn nel 'Istruzione e la categoria scuole':
Cosa early-insegnante di scuola ti ricordi più vivo? Perché? "
Ci ho pensato più di una tazza di caffè, e ha deciso di rispondere. Sono sicuro che alcuni troveranno le mie opinioni controverse, in particolare la profondità delle mie convinzioni. Ma in un momento in cui l'America è a un bivio educativo queste cose vanno dette. Ecco la mia risposta -
Questa domanda mi ha fatto pensare non solo i miei insegnanti la scuola, ma gli insegnanti che hanno colpito me tutta la mia educazione da Little Red Train Nursery School, a mio Ph.D. lavoro di classe in astrofisica.
I buoni maestri nelle nostre vite non sono caratterizzate dal livello di qualità in cui si incontrano, ma dal loro ambiente di apprendimento che favoriscono. Gli insegnanti che hanno fatto la differenza nella mia vita, e mi ha aiutato a conferire a me stesso di tracciare una nuova via, aveva qualcosa in comune. Hanno riconosciuto che viaggio è stato MY, ed erano lì per aiutare a guidare il cammino. Attraverso l'amore per l'insegnamento, e una passione per l'esplorazione, non imporre la loro autorità, o le credenziali, o ego. Hanno gentilmente, pazientemente guidato la mia interazione con un mondo nuovo, se fosse il mondo della lettura, o la comprensione delle leggi della natura che governano l'universo.
I grandi maestri sapeva quando a condurre prima e guide per farvi camminare in una nuova direzione, e poi ... sapeva quando uscire di strada. Al contrario i miei insegnanti peggiori sono stati quelli che ha parlato alla classe, non ha coinvolti emotivamente l'esperienza, l'apprendimento trattata come un modo un flusso di informazioni da loro a noi, e talvolta in un college, sono stati i professori che hanno pensato di scendere dalla la montagna della conoscenza e avremmo inchino davanti a loro. Ora che sono vecchio e più saggio (hah) vorrei poter prendere alcune di queste classi di nuovo, e lasciare che i grandi maestri sapere quanto realmente significato per me in quel momento di apprendimento, e lasciare che gli insegnanti sanno di cattivo stavano facendo un danno ai propri studenti, la creazione di idee sbagliate sulla scienza, l'esplorazione e la professione di insegnante, che potrebbe durare tutta la vita.
L'insegnamento è meravigliosamente umano, e per la mancanza di una parola migliore, puro. È importante preservare questa nobile professione, con lavori ben pagati, il trattamento degli insegnanti, a tutti i livelli di grado, come i professionisti che sono, e garantire che vi sia un sistema di ricompense che riconosce il grande maestro, incoraggia il bene di diventare grande, e rimuove la cattiva maestra della classe che non meritano.
Questa è roba in realtà piuttosto gravi. Stiamo parlando di una professione che alimenta i nostri figli, la generazione successiva, in modo che possano prendere il loro legittimo posto al timone della razza umana, e orientare nella giusta direzione.
Quindi, per rispondere alla domanda iniziale (ma con il mio tocco personale), e riconoscendo che gli insegnanti sono destinati ad arrivare sulla scena a lungo prima di una classe prima esperienza, qui sono solo una manciata di momenti che si distinguono ...
710 Tower Court, Uniondale Long Island-A Place Called Home, 1964
Ringrazio mamma e papà per rendere la mia vita un'avventura. Voi mi avete insegnato tanto, ci vorrebbe un libro per fare giustizia per i vostri regali a me. Quindi vorrei dire che ho ancora il libro che hai dato a me quando avevo 7, Horton Hears a Who by Dr. Seuss. Mi ha insegnato una persona di una persona, non importa quanto piccolo, anche il Whos in Whoville. Quel libro aperto per me una profonda comprensione del luogo della Terra-mio posto, in un universo più grande. Tenga presente che ho condiviso quel libro con decine di migliaia di bambini, genitori e insegnanti. Hai gettato un sasso in uno stagno, che giorno e il ripple sembra destinato a durare per sempre.
Smith Street Elementary School, Uniondale Long Island, 1966
Ringrazio la signora Peterson per quello che hai fatto per me in 4 ° grado. Mi ricordo di un momento speciale quando eravate ci insegna circa le mappe del mondo. Si ha di un fiume e ha detto che scorreva a nord, e poi spostato ad altre cose sulla mappa. Tutti gli altri sembravano farlo, ma non lo feci. Come potrebbe un flusso del fiume 'up'? Non solo fiumi di flusso 'down'? In frustrazione alzai la mano. Tu non mi respingere. Tu non mi hai detto parlerò più tardi. Hai abbracciato la mia domanda e ha lavorato con me con il resto della classe a rimorchio. Tu mi ha aiutato a vedere in tre dimensioni. Hai fatto il mio problema un momento facile da insegnare per la classe. Mi auguro che il sorriso sul mio volto ti ha dato gioia. Sono diventato un astrofisico ... e un insegnante. Tieni presente che molto tempo dopo quel momento speciale nel 1966, un pezzo di te vive in me.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Ringrazio la signora Strauss. Di grado 10 che mi hai mostrato al mondo della geometria e mi ha dato una comprensione del quadro dell'universo. I LOVED vostra classe. Anche voi mi ha dato una "E / N" sulla mia carta di relazione trimestrale. 'E "per eccellenza del mondo accademico, ma" N "per le esigenze di miglioramento nel comportamento. Fino ad oggi sembra che uno è in conflitto con gli altri. Come può il comportamento poveri vanno di pari passo con l'eccellenza nel mondo accademico? So che è un pugno. Ma è stato riconosciuto solo a me spingendo per la proprietà di apprendimento. Tutto quello che ha detto la mia mente in direzioni diverse, ogni percorso urlando di essere esplorate. Avete fatto il vostro cosa con il grado, e quindi ha abbracciato il mio spirito e la mia unicità, proprio come avete fatto con tutti gli altri in classe. So che era come la pastorizia gatti, e ci volle una grande quantità di energia, ma posso solo immaginare gli effetti profondi hai avuto su migliaia di studenti. Quindi, per tutti loro ... grazie.
Queens College, City University di New York, Queens, NY, 1979
Ringrazio il professor Hoffmann. La classe in Meccanica Teorica quando ero un college senior significava tutto per me. Ho appeso su ogni vostra parola. Lei ha parlato di Einstein, come se lo conosceva, perché ... hai lavorato con lui a Princeton. E il modo in cui si abbracciato gli studenti-gentilmente ci guida attraverso un mondo nuovo, ci ha permesso di sentire che sapevamo anche Einstein. Alla fine della classe ho fatto in modo di stringere la mano a ringraziarvi per la grande avventura, e attraverso quel tocco, mi sentivo collegato ad un lascito di esplorazione.
Per i miei genitori ei miei insegnanti, la ringrazio per avermi mostrato la strada. Come il mio regalo per te, tieni presente che ho cercato di continuare la tua eredità.
3 risposte a "The Art of Teaching"
- TaviGreiner Says:
26 agosto 2009 at 10:48 pmBello! Come madre scuola a casa, il mio primo obiettivo è quello di incoraggiare i miei figli, i miei studenti, per trovare e amare i loro punti di forza - e quindi di utilizzare questi punti di forza per creare la loro propria strada. Accademici, ma non meno importanti, sono secondarie. Spesso mi chiedo se sto facendo la cosa giusta in questo approccio, ma leggendo le tue parole mi fa credere che io probabilmente sono.
- DrJeff Says:
26 agosto 2009 at 10:56Si prega di sapere che hai. Possono avere le esplorazioni più meraviglioso con i vostri bambini!
-dj - Ted Magnuson Says:
28 agosto 2009 at 12:06Mentre ho avuto molti insegnanti memorabili nella periferia di scuole pubbliche, la signora maestra di mio figlio terzo grado ' Fremont, 'avuto grande presenza con i bambini. Mentre può essere un bromuro di che 'il futuro del mondo è oggi a scuola', ha girato in giro dicendo che "oggi, in cui la sua scuola è in .. ' Mentre 'dovere di bambini,' può sembrare 'consentire,' ci sono già troppi cattivi esempi, le distrazioni, e gira male. Instillare l'amore per la formazione, l'autodisciplina e la persistenza è dove si trova a
