The Art of Nastava
Posted by DrJeff
Copyright 2009 | About this blog
To je poslane u više grupa na Huffington Post OVDJE.
Pitanje pojavio se jedan dan na LinkedIn u "Obrazovanje i škole 'kategoriju:
Što rano-school teacher, da li vi sjećati se najviše živo? Zašto? "
Mislio sam o tome na kavu, i odlučili da odgovor. Siguran sam da će se naći neke moje stavove kontroverzna, osobito u dubini mojih uvjerenja. Ali u trenutku kada je Amerika u obrazovni križanju te stvari trebaju biti, rekao je. Ovdje je moj odgovor -
Ovo pitanje je dobio mene mišljenje o ne samo moje rane školske učitelje, nastavnike ali to mi je izvještačen tijekom mog obrazovanja od Little Red Train Dječiji vrtić, na moje dr.sc. classwork u astrofizici.
Dobra nastavnici u našim životima se ne odlikuje ocjena razine na kojoj ste ih sresti ali oni potiču okruženje za učenje. Nastavnika da je razlika u mom životu, i pomogao mi sebe ovlastiti za paljenje stazi, imao je nešto zajedničko. Oni priznaju da je moje putovanje, i oni su tu da pomogne vodič način. Kroz ljubav nastave, a strast za istraživanjem, nisu nametnuti svoju vlast, odnosno uvjerenja, ili ego. Oni nježno, strpljivo vođena moje interakcije s vrli novi svijet, da li je svijet čitanja, odnosno razumijevanje samog zakona prirode koji upravljaju svemirom.
Veliki učitelji kada je znao da prvo vodstvo i vodič, da bi vam hodanje u novom smjeru, a onda ... znao kad će izaći iz načina. Isto tako moje najgore učitelji su oni koji je govorio sve do razreda, nisu se emocionalno uključeni u iskustvo, učenje tretira kao jedan način protoka informacija od njih do nas, a ponekad i na faksu, bili su profesori koji su osjetili oni mogao sići s planinski znanja, a mi će pasti ničice pred njima. Sada kad sam stariji i mudriji (hah) Volio bih da mogu uzeti neki od tih klasa opet, i neka veliki učitelji znaju koliko su zaista značilo da mi u tom trenutku učenja, i neka loša nastavnici znaju oni radili na štetu svojih studenata, stvaranje zablude o znanosti, istraživanja i nastave struke koja bi mogla trajati cijeli život.
Nastava je predivno ljudsko, te u nedostatku bolje riječi, čista. Važno je sačuvati ove plemenite struke, s dobrim paying jobs, liječenje nastavnika-razreda na svim razinama, kao što su oni profesionalci i da osigura da je sistem nagrada koja prepoznaje veliki učitelj, potiče dobro postati velika, i uklanja loš učitelj iz učionice oni ne zaslužuju.
To je zapravo prilično ozbiljne stvari. Radi se o profesija koje njeguje naše djece, sljedeće generacije, tako da oni svibanj uzeti svoje pravo mjesto na čelu ljudske rase, a to kormilariti u pravom smjeru.
Dakle, da bi odgovor izvorne pitanje (ali s moje vlastitim uviti), te priznajući da su nastavnici trebali doći na sceni dugo prije nego što prvo iskustvo učionicu, tu su samo nekoliko trenutaka da se ističu ...
710 Tower sud, Uniondale Long Island-mjestu Home, 1964
Hvala ti mama i tata za izradu moj život avantura. Ti me naučio toliko, to bi uzeti knjigu učiniti pravdu u svoje darove za mene. Pa neka mi reći da još uvijek imam knjige koju mi je dao kad sam bio 7, Horton Hears a Who by Dr. Seuss. To su me naučili osobe, osobe bez obzira koliko mala, čak Whos u Whoville. To je knjiga otvorena za mene duboko razumijevanje Zemljine mjesto-My Place-u veća svemiru. Molimo vas znaju da sam tu knjigu dijeli s nekoliko desetaka tisuća djece, roditelja i nastavnika. Ti bacio kamen u ribnjak taj dan i mreškanje izgleda suđeno ići na zauvijek.
Smith Street Osnovna škola, Uniondale Long Island, 1966
Hvala gospođi Peterson za ono što si učinio za mene u 4. razred. Sjećam se da je poseban trenutak kada su nam karte za učenje o svijetu. Te je ukazao na rijeku i rekao je tekla sjeverno, a zatim prelazi na druge stvari na karti. Svima se činilo da ga, ali nisam. Kako bi rijeke tok 'gore'? Ne samo toka rijeke 'dolje'? U frustracija sam podigao svoju ruku. Nisi me odbaciti. Nisi mi reći ću govoriti kasnije. Vi obuhvaćen moje pitanje i mene je radio preko nje s ostatkom razreda in tow. Vi pomogao mi je vidjeti u tri dimenzije. Te je napravio moj problem teachable trenutak za klase. Nadam se osmjeh na moje lice vam je dao radost. Postao sam astrofizičar ... i učitelj. Znajte da dugo nakon što je taj posebni trenutak natrag u 1966, dio vas živi u meni.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Hvala vam Ms Straussa. U 10. razredu vam pokazao mi svijet geometrije i dao mi je razumijevanje okvira svemira. Voljela sam svoje klase. Također, dao mi je: "E / N" na mom tromjesečno izvješće kartice. "E" za izvrsnost u znanosti, ali je "N" za potrebe poboljšanja u ponašanju. Za ovaj dan se čini kao jedna je u sukobu sa drugim. Kako loše ponašanje može ići ruku pod ruku s izvrsnost u znanosti? Znam da sam šaku. Ali ti priznat da mi je samo guranje za vlasništvo u učenju. Sve što vam je rekao je uzeo moj um u različitim smjerovima, svaki put vrištanje da se istražiti. You did svoju stvar u razredu, a onda zagrli moj duh i moje jedinstvenost baš kao što si učinio sa svima u razredu. Znam da je to poput uzgojem mačaka, pa je trebalo mnogo energije, ali mogu samo zamisliti duboke učinke koje ste imali na tisuće studenata. Tako za sve njih ... hvala vam.
Queens College, City University of New York, Queens, NY, 1979
Hvala vam profesor Hoffmann. Vaša klase u teorijsku mehaniku, kada sam bio college viši cilj svijet za mene. Sam visio na svaku vašu riječ. Govorili ste o Einstein kao da ste ga znao, jer ... ste radili s njim na Princetonu. A način na koji ste prihvatili svoje učenike-nježno nas vodilja kroz vrli novi svijet, omogućio nam je da smo znali osjetiti Einstein previše. Na kraju razreda sam napravio siguran to shake your hand vam zahvaliti za veliku avanturu, a kroz taj dodir, osjetio sam spojen na naslije istraživanja.
Za moje roditelje, i moje učitelje, hvala vam za pokazivanje mene put. Kao što je moj dar vama, znajte da sam pokušao nastaviti svoju ostavštinu.
3 Reakcija to "The Art of Teaching"
- TaviGreiner kaže:
26 kolovoz, 2009 at 1048: pmLijepo! Kao majka home schooling, moj prvi cilj je potaknuti moja djeca, moji učenici, kako naći ljubav i njihove pojedinačne snage - i onda koristiti one snage da falsificirati vlastitu staze. Akademici, iako ne manje važno, je sekundarna. Ja često pitaju je li ja to radim pravu stvar u ovom pristupu, ali čitajući vaše riječi čini mi vjerovati da sam vjerojatno ja.
- DrJeff kaže:
26 kolovoz, 2009 at 1056: pmZnajte da ste. Svibanj imate najviše prekrasan istraživanja sa svojom djecom!
-dj - Ted Magnuson kaže:
28. kolovoz 2009 u 12:06Iako sam imao mnoge nezaboravne nastavnici u prigradskim javnim školama, moga sina trećeg razreda 'gospođa Fremont, 'je tako velika prisutnost s djecom. Iako je svibanj biti bromid da "budućnost svijeta je u školi danas, 'ona je okrenuo da okolo govoreći:" Danas, škola je tu .. u' Dok 'dužnost da djeca ", svibanj zvuk' omogućava ', tu su već previše loši primjeri, rastresenost, i krivo okreće. Instilling ljubav prema učenju, samodisciplina i upornost je gdje je na
