A arte de Ensinar
Posted by DrJeff
Copyright 2009 | Sobre este blog
Esta é crossposted no Huffington Post aquí.
A cuestión xurdiu un día no LinkedIn na categoría Educación e das Escolas:
O profesor da escola cedo lle recorda máis vivamente? Por que? "
Penso niso durante unha cunca de café, e decidiu responder. Eu estou seguro que algúns van atopar miñas opinións controvertidas, especialmente en profundidade das miñas conviccións. Pero nun momento no que a América está nunha encrucillada de ensino estas cousas teñen que ser ditas. Aquí está a miña resposta --
Esta pregunta me levou a pensar non só os meus profesores da escola cedo, pero os profesores que me afectou a toda a miña educación de Little Red Train Escola de Enfermaría, para o meu doutorado classwork en astrofísica.
Os bos profesores nas nosas vidas non se caracterizan polo nivel da clase na que se atopou con eles, pero polo entorno de aprendizaxe que promover. Os profesores que fixeron a diferenza na miña vida, e me axudou a me fortalecer a abrir camiño, tiñan algo en común. Eles recoñeceron que a viaxe era meu, e eles estaban alí para axudar a guiar o camiño. A través de un amor de ensino, e unha paixón para a explotación, non impoñer a súa autoridade, ou credenciais, ou ego. Eles delicada, pacientemente guiou miñas interaccións con un admirável mundo novo, se era o mundo da lectura ou a comprensión das leis da natureza que gobernan o universo.
Os grandes mestres cando soubo dirixir a primeira e de guía para vostede camiñando nunha nova dirección, e entón ... soubo cando saia do camiño. Inversamente meu peor profesores eran os que falaban abaixo para a clase, non se implicar emocionalmente na experiencia, tratou de aprendizaxe coma un fluxo de un título de información a partir deles para nós, e ás veces na facultade, eran profesores que sentir que poderían descender a montaña do coñecemento e que vai se combar diante deles. Agora que estou máis vello e máis sabio (Hah) Gustaríame poder tomar algunhas desas clases máis unha vez, e deixar que os grandes mestres saben o que eles realmente supuxo para min naquel momento de aprendizaxe, e deixar os malos profesores saben que estaban facendo dano aos seus alumnos, o que crea equívocos sobre a ciencia, a explotación, ea profesión docente, que podería durar unha vida.
Ensinar é marabillosas humanos, e por falta de palabra mellor, claro. É importante conservar esta nobre profesión, con bos traballos, tratamento dos profesores en todos os niveis, como os profesionais que son, e garantir que haxa un sistema de recompensas que recolle o gran mestre, incentivos o bo facer-se grande, e elimina o profesor malo da aula que non merecen.
Iso é cousa realmente moi seria. Estamos a falar dunha profesión que alimenta nosos fillos, a próxima xeración, para que eles poidan ocupar o seu lugar lexítimo no leme da raza humana, e dirixir-la na dirección certa.
Así, para responder a pregunta orixinal (aínda que o meu toque persoal), e recoñecendo que os profesores están destinadas a chegar á escena moito antes de que unha primeira experiencia en aula, aquí son só un puñado de momentos que destacan ...
710 Torre de Xustiza, Uniondale Long Island-A Place Called Home, 1964
Grazas mamá e papá para facer a miña vida unha aventura. Ti me ensinou tanto, sería preciso un libro para facer xustiza aos seus dons para min. Entón déixeme dicir que eu aínda teño o libro que me deu cando tiña 7, Horton Hears a Who by Dr Seuss. Ensinou-me unha persoa é unha persoa, non importa como pequeno, mesmo o Whos en Whoville. Este libro abriu para min unha profunda comprensión do lugar da Terra My Place-nos un universo maior. Por favor, sabe que eu teño ese libro compartido con decenas de miles de nenos, pais e profesores. Vostede xogou unha pedra nunha lagoa que día a ondulación e parece destinada a continuar indefinidamente.
Smith Street Elementary School, Uniondale Long Island, 1966
Grazas Sra Peterson para o que fixo por min no grao 4. Lembro aquel momento especial cando estaba nas ensinando sobre os mapas do mundo. Vostede vinculado a un río e dixo que corría ao norte, e logo mudouse para outras cousas sobre o mapa. Todos os outros parecían para obtelo, pero eu non. Como podería un fluxo do río 'up'? Non só o fluxo dos ríos "cara abaixo"? Na frustración que eu Plantexa miña man. Non me expulsar. Non me diga que eu vou falar contigo despois. Vostede abrazou a miña pregunta e traballou comigo a través del co resto da clase no remolque. Ti me axudou a ver en tres dimensións. Vostede fixo o meu problema nun momento de aprendizaxe para a clase. Espero que o sorriso no rostro lle deu alegría. Volvinme un astrofísica ... e un profesor. Por favor, sabe que por moito tempo despois ese momento especial en 1966, unha peza de vostede vive en min.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Thank you Ms Strauss. En nota 10 vostede me amosar o mundo da xeometría e me deu unha comprensión da estrutura do universo. Adorei súa clase. Tamén me deu un "E / N" no meu tarxeta de informe trimestral. 'E "á excelencia en termos académicos, pero" N "para as necesidades de mellora no comportamento. Ata hoxe parece que un está en conflicto coa outra. Como é posible mal comportamento camiñan lado a lado coa excelencia en termos académicos? Eu sei que foi un puñado. Pero recoñeceu que era só me empurrando para a posesión na aprendizaxe. Todo o que dixo que tomou a miña mente en direccións diferentes, cada un berrando camiño a ser explotado. Vostede fixo a súa cousa coa clase, e en seguida, abrazou o meu espírito e miña singularidade, tal como fixo con todos os outros na clase. Eu sei como era pastores gatos, e levou a unha gran cantidade de enerxía, pero eu só podo imaxinar os efectos profundos que tivo en miles de alumnos. Polo tanto, para todos eles ... grazas.
Queens College, City University de Nova York, Queens, NY, 1979
Grazas Profesor Hoffmann. Súa clase de Mecánica Teórica, cando eu era unha facultade Senior significou o mundo para min. Eu colgar en cada palabra sua. Vostede falou de Einstein, como se coñeceron, porque ... que traballou con el en Princeton. E a forma que abrazou os seus alumnos, xentilmente nos guiar a través dun admirável mundo novo nos permitiu sentir sabiamos Einstein tamén. Ao final da clase I, fixo cuestión de usar a súa man de lle agradecer a gran aventura, e mediante un toque, eu me sentín conectado a un legado de exploración.
Aos meus pais e meus profesores-Grazas por me mostrar o camiño. Como o meu regalo para ti, sabe que eu intente continuar o seu legado.
3 Responses to "A arte de Ensinar"
- TaviGreiner Says:
26 de agosto de 2009 ás 10:48Fermoso! Como unha nai escolaridade casa, o meu primeiro obxectivo é fomentar os meus fillos, meus alumnos, para atopar o amor e as súas forzas individuais - e entón usar estes puntos fortes para forxar os seus propios camiños. Académicos, aínda que non menos importantes, son secundarios. Moitas veces me pregunta se eu estou facendo as cousas ben nesta visión, pero a lectura das súas palabras me fai crer que eu probablemente son.
- DrJeff Says:
26 de agosto de 2009 ás 10:56Por favor, sabe que vostedes son. Que teña as explotacións máis marabilloso cos seus fillos!
-dj -
Ted Magnuson di:
Agosto 28, 2009 at 12:06 amAínda que eu teña tido moitos profesores memorábeis no arrabalde de escolas públicas, a señora profesora do meu fillo terceiro grao " Fremont, "tivo presencia tan grande cos nenos. Aínda que poida ser un brometo de que "o futuro do mundo está na escola hoxe", que xirou en torno de dicir "Hoxe, a escola é o lugar onde a súa .. ' Mentres 'deber de fillos,' pode soar 'habilitación, "hai moitos malos exemplos, distraccións e equivocadas. Incutir o gusto pola aprendizaxe, auto-disciplina e persistencia é o lugar onde se atopa en
