L'art d'enseigner
Posté par DrJeff
Copyright 2009 | A propos de ce blog
Ceci est crosspostés du Huffington Post ICI.
Une question apparut un jour sur LinkedIn dans le programme «Éducation et de la catégorie des écoles:
Quel début de professeur d'école ne vous souvenez plus vivement? Pourquoi? "
J'y ai pensé autour d'une tasse de café, et a décidé de répondre. Je suis sûr que certains trouveront mon point de vue controversé, en particulier dans la profondeur de mes convictions. Mais à un moment où l'Amérique est à un carrefour éducatif ces choses doivent être dites. Voici ma réponse -
Cette question m'a fait penser à mes professeurs et pas seulement scolaire, mais les enseignants qui m'ont touché dans mon éducation de Little Red Train Nursery School, à mon doctorat travail de classe de l'astrophysique.
De bons enseignants dans nos vies ne sont pas caractérisés par le niveau de sa classe à laquelle vous les rencontrer, mais par l'environnement d'apprentissage qu'elles encouragent. Les enseignants qui ont fait une différence dans ma vie, et m'a aidé à me donner les moyens de se frayer un chemin, avait quelque chose en commun. Ils ont reconnu que ce voyage était MY, et ils étaient là pour aider à guider le chemin. À travers un amour de l'enseignement, et une passion pour l'exploration, ils n'imposent pas leur autorité, ou des compétences, ou l'ego. Ils doucement, patiemment guidé mes interactions avec le meilleur des mondes, si c'est le monde de la lecture, ou une compréhension des lois mêmes de la nature qui régissent l'univers.
Les grands maîtres savait quand chef de la première et de guides pour vous aider à marcher dans une nouvelle direction, et puis ... savait, au moment de sortir de la voie. Inversement mes pires enseignants étaient ceux qui parlaient jusqu'à la classe, ne se sont pas émotionnellement impliqué dans l'expérience, l'apprentissage traitée comme un écoulement dans un sens de l'information de leur part pour nous, et parfois au collège, sont les professeurs qui estimaient qu'ils ne pouvaient descendre du la montagne de connaissances et de nous prosterner devant elles. Maintenant que je suis plus vieux et plus sage (hah) Je voudrais pouvoir prendre certaines de ces classes, maintes fois, et laissez les grands maîtres savent combien ils ont vraiment compté pour moi en ce moment même de l'apprentissage, et que les mauvais professeurs savent qu'ils faisaient des dommages à leurs élèves, créant ainsi des idées fausses sur la science, l'exploration et la profession enseignante qui pourrait durer toute une vie.
L'enseignement est merveilleusement humain, et faute d'un meilleur mot, pur. Il est important de préserver cette noble profession, avec des emplois bien rémunérés, le traitement des enseignants à tous les niveaux de qualité, comme les professionnels qu'ils sont, et d'assurer qu'il existe un système de récompenses qui reconnaît le grand professeur, encourage le bien de devenir grand, et supprime le mauvais professeur de la classe, ils ne le méritent pas.
Ce sont des produits en fait assez grave. Nous parlons d'une profession qui nourrit nos enfants, la génération suivante, de sorte qu'ils mai prendre leur juste place à la tête de la race humaine, et de la diriger dans la bonne direction.
Alors pour répondre à la question initiale (mais avec mon propre touche), et reconnaissant que les enseignants sont censés arriver sur les lieux bien avant votre première expérience une salle de classe, voici une poignée de moments qui se démarquent ...
710 Tower Cour, Uniondale Long Island-A Place Called Home, 1964
Merci maman et papa pour la fabrication de ma vie une aventure. Vous m'avez appris beaucoup de choses, il faudrait un livre pour rendre justice à vos cadeaux pour moi. Alors permettez-moi de dire que j'ai toujours le livre que vous avez donné à moi quand j'avais 7 ans, Horton Hears a Who by Dr. Seuss. Il m'a appris une personne est une personne, peu importe leur taille, même les Whos dans Whoville. Ce livre m'a ouvert une compréhension profonde de la place Terre-ma place dans un univers plus grand. S'il vous plaît sais que j'ai partagé ce livre avec des dizaines de milliers d'enfants, les parents et les enseignants. Tu as jeté une pierre dans un étang de la journée et l'ondulation semble destinée à durer éternellement.
Smith Street Elementary School, Uniondale Long Island, 1966
Je vous remercie Mme Peterson pour ce que vous avez fait pour moi en 4ème année. Je me souviens de ce moment spécial lorsque vous étiez nous enseignent à propos des cartes du monde. Vous avez souligné d'une rivière et a déclaré qu'il coulait au nord, pour ensuite passer à d'autres choses sur la carte. Tout le monde semblait l'avoir, mais je n'ai pas. Comment un débit de la rivière 'up'? Ne pas seulement des fleuves, des flux "down"? En frustration, je levai la main. Tu ne me renvoyez pas. Tu ne me dis pas que je vais vous parler plus tard. Vous avez embrassé ma question et a travaillé avec moi à travers le reste de la classe à la remorque. Vous m'avez aidé à voir en trois dimensions. Vous avez fait mon problème propices à l'éducation pour la classe. J'espère que le sourire sur mon visage vous a donné la joie. Je suis devenu un astrophysicien ... et un enseignant. S'il vous plaît sais que longtemps après ce moment spécial en 1966, un morceau de vous vit en moi.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Je vous remercie Mme Strauss. En 10e année que vous m'avez montré le monde de la géométrie et m'a donné une compréhension du cadre de l'univers. J'ai adoré votre classe. Vous me donne aussi un "E / N" sur mon bulletin trimestriel. «E» pour l'excellence dans le domaine académique, mais «N» pour les besoins d'amélioration dans le comportement. A ce jour, il semble que l'on est en conflit avec l'autre. Comment pouvons mauvais comportement vont main dans la main avec l'excellence dans des universitaires? Je sais que j'ai été une poignée. Mais vous avez reconnu que c'était juste me pousser à la propriété dans l'apprentissage. Tout ce que vous avez dit a mon esprit dans des directions différentes, chaque chemin de crier à explorer. Tu as fait ton truc avec le grade, puis embrassé mon esprit et mon caractère unique tout comme vous avez fait avec tout le monde dans la classe. Je sais que c'était comme l'élevage des chats, et il a fallu beaucoup d'énergie, mais je ne peux qu'imaginer les effets profonds que vous avez eu des milliers d'étudiants. Donc, pour eux tous ... merci.
Queens College, City University of New York, Queens, NY, 1979
Je vous remercie Professeur Hoffmann. Votre classe en mécanique théorique, quand j'étais un collège d'enseignement supérieurs du monde signifiait pour moi. Je me suis accroché sur votre chaque mot. Vous avez parlé d'Einstein comme si tu le connaissais, parce que ... vous avez travaillé avec lui à Princeton. Et la façon dont vous avez embrassé vos élèves, doucement nous guider à travers un nouveau monde brave nous a permis de sentir que nous savions Einstein aussi. À la fin du cours, j'ai fait en sorte de vous serrer la main à vous remercier pour la grande aventure, et à travers ce contact, je me sentais liée à un legs de l'exploration.
Pour mes parents et mes professeurs, je vous remercie de m'avoir montré le chemin. Comme mon cadeau pour vous, s'il vous plaît savoir que j'ai essayé de continuer votre legs.
3 Responses to "L'art d'enseigner"
- TaviGreiner Says:
26 août 2009 at 10:48 pmMagnifique! En tant que mère d'enseignement à domicile, mon premier objectif est d'encourager mes enfants, mes étudiants, de trouver et d'aimer leurs forces individuelles - et ensuite d'utiliser ces forces pour forger leur propre parcours. Universitaires, mais non moins importante, est secondaire. Je me demande souvent si je fais la bonne chose dans cette approche, mais la lecture de vos paroles qui me fait croire que je suis probablement le cas.
- DrJeff Says:
26 août 2009 à 10:56 pmS'il vous plaît sais que vous êtes. Mai, vous avez la plus merveilleuse des explorations avec vos enfants!
-DJ - Ted Magnuson Says:
28 août 2009 à 12:06 pmBien que j'ai eu de nombreux enseignants mémorables dans les écoles de banlieue publiques, Mme enseignants troisième année de mon fils » Fremont, «avait une grande présence de telles avec les enfants. Bien qu'il soit un bromure mai que «l'avenir du monde est à l'école aujourd'hui, dit-elle tourné autour en disant que« Aujourd'hui, l'école est l'endroit où son à .. ' Alors que la «responsabilité envers les enfants», mai son «habilitation,« il ya déjà trop de mauvais exemples, les distractions, et tourne mal. Inculquer l'amour de l'apprentissage, l'auto-discipline et la persévérance est Where It's At
