The Art of Teaching
Postitaja DrJeff
Copyright 2009 | About this blog
See on crossposted on Huffington Post SIIA.
Küsimus tundus ühel päeval LinkedIn on "Haridus ja koolide kategooria:
Mis koolist õpetaja Mäletad kõige ilmekalt? Miks? "
Ma mõtlesin selle üle tass kohvi, ja otsustas vastust. Olen kindel, et mõned leiate minu seisukohad vastuolulised, eriti põhjalikult minu veendumustega. Aga ajal, mil Ameerika on haridus teelahkmel neid asju vaja öelda. Siin on minu vastus
See küsimus sai mulle mõelda mitte ainult oma kooli õpetajad, kuid õpetajad, mis mõjutas mind kogu minu hariduse Little Red Rong Lasteaed minu Ph.D. classwork on astrofüüsika.
Head õpetajad meie elus ei ole iseloomulik klassi tasemele, mis sul tekib neil vaid õpikeskkonna need soodustavad. Õpetajad, et teha vahet minu elus, ja aitas mind volitada ennast teerajaja roll, oli midagi ühist. Nad tunnustavad, et see oli minu reisi, ja nad olid seal, mis aitaksid nii. Läbi armastuse õpetust ja kirg uurimine, nad ei kehtesta oma volitusi või volitusi, või ego. Nad õrnalt, kannatlikult juhindub oma koostoimeid Brave New World, kas see oli maailma lugemist, või mõistmise väga õigusaktide laadi, mis valitsevad universumi.
Suur õpetaja teadis, millal esimene plii ja juhendeid, et sa kõndides uus suund, ja siis ... teadis, millal välja tulla viisil. Seevastu mu halvimate õpetajad olid need, kes võtsid klassini, ei saanud emotsionaalselt seotud kogemusi, käsitletakse õppe üks viis teabevoole neid meile ja mõnikord kolledž, olid professorid, kes leidsid nad võiks tulla ülevalt mägi teadmiste ja me oleks vööri ees. Nüüd, kui olen vanem ja targem (Hah) Ma soovin, et võiks mõned nende klasside jälle, ja lase suurt õpetajad teavad, kui palju nad tegelikult tähendas mulle, et just praegu õppida, ja lase halvad õpetajad teavad nad tegid kahju oma õpilastele, luua väärarusaamu teaduse, uuringute ja õpetajakutse, mis võiks viimase elu.
Õppetöö on imeliselt inimlik, ning puudub parem sõna, puhas. See on oluline säilitada selle ülla elukutse, hea tasustatud töökoha, ravi õpetajate-kogu klassi taseme-kui spetsialistid nad on, ning tagada, on süsteemi hüvesid, et tunneb suur õpetaja julgustab hea, et saada suureks, ja eemaldab halva õpetaja klassis nad ei vääri.
See on tegelikult päris tõsine värk. Me räägime elukutse, et toidab meie lapsed, järgmine põlvkond, et nad võivad võtta oma õiguspärasele kohale tüüri juures inimkonna, ja suunata see õiges suunas.
Nii, et vastus algsele küsimusele (kuid minu enda TWIST), ning tõdedes, et õpetajad on mõeldud saabuks õnnetuskohale kaua enne kui esimene kogemus klassiruumis, siin on vaid üksikud hetked, et silma paista ...
710 Tower Kohus Uniondale Long Island-A Place Called Home, 1964
Täname, et ema ja isa teha mu elu seiklus. Sa õpetasid mulle nii palju, kulub raamatu vääriliselt oma kingid mulle. Seega tahan öelda, et mul on veel raamatut sa andsid mulle, kui ma olin 7, Horton Hears a Who by Dr. Seuss. Ta õpetas mulle isiku isik kuitahes väike, isegi Whos in Whoville. See raamat avas minu jaoks sügav mõistmine Maa koht-My Place-suuremas universumis. Pange tähele, et mul jagatud, et raamat on kümneid tuhandeid lapsi, lapsevanemad ja õpetajad. Sa viskasid kivi tiiki, et päeval ja sulin paistab sinna minna lõputult.
Smith Street Põhikool, Uniondale Long Island, 1966
Tänan proua Peterson, mida sa tegid minu jaoks 4. klassi. Mäletan, et eriline hetk, kui sa olid õpetamise meile kaarte Maailm. Olete osutanud jõe ja ütles, et see on liikunud põhja ja siis edasi liikunud, et teised asjad kaardil. Kõik teised tundus, et seda saada, kuid ma ei ole. Kuidas saaks jõe voolu 'kuni'? Ärge jõgede ainult voolu "alla"? In pettumust Ma tõstsin käed. Sa ei jätta mind. Sa ei ütle ma sinuga rääkida hiljem. Sa omaks minu küsimus ja töötas mind see ülejäänud klassi vedada. Sa aitasid mind näha kolm mõõdet. Sa tegid minu probleem sõnavõtlik hetk klassi. Loodan, naeratus mu nägu sulle rõõmu. Sain astrofüüsik ... ja õpetaja. Pange tähele, et kaua pärast, et eriline hetk tagasi 1966, tükk teil elab minus.
Bronx High School of Science, Bronx, NY 1974
Täname, pr Strauss. Aasta 10. klassi sa näitasid mulle maailma geomeetria ja andis mulle mõista raames universumis. Ma armastan oma klassi. Samuti andis mulle "E / N" minu kvartaliaruande kaart. "E" on tipptasemel teadlasi, kuid "N" vajab parandamist käitumist. Sel päeval tundub, nagu üks on vastuolus teised. Kuidas halb käitumine käima-in-hand koos tipptasemel teadlased? Ma tean, et oli käputäis. Aga sa tunnustatud oli lihtsalt minu pooldavad omandi õppimist. Kõik, mida sa ütlesid oli minu meelest eri suundades, iga tee karjuvad, mida tuleks uurida. Sa tegid oma asja klassi ja seejärel omaks minu vaim ja minu eripära nagu sina tegid koos kõik teisedki klassi. Tean, et see oli nagu Lamba-kassid ja see võttis palju energiat, kuid võin ainult ette kujutada, sügavat mõju olete olnud tuhandeid õpilasi. Nii et need kõik ... tänan.
Queens College, City University of New York, Queens, NY, 1979
Tänan professor Hoffmann. Teie klassi teoreetiline mehaanika, kui olin kolledž kõrgema tähendas maailmas mulle. I riputatud teie iga sõna. Sa rääkisid Einstein näiteks, kui te teda tundsid, sest ... te temaga koos töötanud Princetoni. Ja kuidas sa omaks oma õpilaste-õrnalt suunavad meid Brave New World-võimaldas meil tunda teadsime Einstein liiga. Lõpus I klassi kindlaks teinud, raputada oma käe aitäh suur seiklus ja selle kaudu ühendust võtta, ma tundsin seotud pärandi uurimist.
Et mu vanemad ja minu õpetajad-aitäh näitab mulle teed. Nagu minu kingitus teile, siis tean, et olen püüdnud jätkata oma pärandi.
3 Responses to "The Art of Teaching"
- TaviGreiner ütleb:
26. august 2009 kell 10:48Ilus! Nagu koduõppe ema, minu esimene eesmärk on julgustada mu lapsed, mu õpilased, et leida ja armastan oma tugevaid külgi - ning seejärel kasutada neid tugevate rajada oma teed. Akadeemikud, kuid mitte vähem tähtis, on teisejärguline. Ma tihti ei tea, kas ma teen õiget asja selles suunas, kuid lugemisel oma sõna paneb mind uskuda, et ma ilmselt olen.
- DrJeff ütleb:
26. august 2009 kell 10:56Pange tähele, et sa oled. Mai teil on ihanimmista uuringu oma lapsed!
-dj - Ted Magnuson ütleb:
28. august 2009 kell 12:06Kuigi mul on olnud palju meeldejääva õpetajate linnalähedase koolides, minu poja kolmanda klassi õpetaja "Pr Fremont, "oli nii suur esinemine koos lastega. Kuigi võib olla bromiid, et "tuleviku maailm on koolis täna," ta pöördus, et umbes öeldes: "Täna koolis, kus tema on .." Kuigi "kohustus lapsi," võib tunduda "võimaldab" on juba liiga palju halbu näiteid, tähelepanu kõrvale juhitakse, ja vale muutub. Juurutada armastust õppimise, enesedistsipliini ja püsivust on, kui see on
