Μήλα και σας
Posted by DrJeff στις 21 Μαΐου 2009
Filed under 1,5. Jeffisms Δρ Jeff του, 1.6. Δρ Jeff μιλά έξω, 4. Η Γη, 4.1. Περιβάλλον και την αλλαγή του κλίματος, 4,2. Γενικά Biosphere
Copyright 2009 | Σχετικά με αυτό το blog
Αυτή η θέση είναι μια «Jeffism» από τον Δρ Jeff και ο Δρ Jeff μιλά έξω.
to the Hubble Space Telescope to show you that the perceived limitless ocean of air we live under is really not limitless. Την τελευταία φορά για το blog, θα χρησιμοποιούνται τα τελευταία Επιχειρήσεων αστροναύτης John Grunsfeld του ταξιδιού με το διαστημικό τηλεσκόπιο Hubble για να σας δείξω πως η αντίληψη ότι απεριόριστο ωκεανό του αέρα που ζουν κάτω δεν είναι πραγματικά απεριόριστες. Σε υψόμετρο 62 μίλια (100 χλμ.) από την επιφάνεια της Γης, είστε πράγματι στην κορυφή της ατμόσφαιρας (από 99,99% είναι κάτω από σας.) Ας πραγματικά τεθεί αυτό σε προοπτική με Δρ Jeff Jeffism:
Γήινη ατμόσφαιρα σε σχέση με τη Γη είναι λεπτότερο από
το δέρμα ενός μήλου σε σύγκριση με ένα μήλο.
Ελπίζω πραγματικά να κάνει μια εντύπωση για εσάς. Διαβάστε το ξανά και αφήστε το να βυθιστεί in. Μετά πάρτε μια στιγμή και να σκεφτούμε τι σκέφτεστε.
Τώρα ... για το υπόλοιπο της ιστορίας -
Ατμόσφαιρα μας δεν είναι τίποτα περισσότερο από ένα λεπτό πέπλο γύρω από τον πλανήτη μας. Υποστηρίζει όλες τις μορφές ζωής στη Γη διαστημόπλοιο. Είναι εύθραυστο. Είναι σαφώς αλλάζει με τρομακτικό ρυθμό. Την επόμενη φορά που είστε σε μια συζήτηση για την υπερθέρμανση του πλανήτη, τραβήξτε το Jeffism από την τσέπη σου-ανεξάρτητα από ποια πλευρά της συζήτησης που θα μπορούσε να είναι σε (είναι αυτό που προκαλείται από την ανθρώπινη δραστηριότητα ή μη). Μιλά για αυτό που όλοι πρέπει να χάνεις την ανθρώπινη φυλή'we '? Και «εμείς», τα άλλα αναρίθμητα είδη της Γης.
Η άποψή μου; Εμείς οι άνθρωποι είναι οι παράγοντες της παγκόσμιας αλλαγής, καθώς και όλη η ανθρωπότητα χρειάζεται να εξετάσει τις συνέπειες-το κεφάλι και να καθορίζουν συλλογικά μια απάντηση τώρα. Και όλα αυτά αμέτρητα άλλα είδη-το μέλλον τους είναι στα χέρια μας. Κοίτα στα πουλιά κατά την πτήση. Αναζητήστε στην ποικιλομορφία της ζωής για την σαβάνες της Αφρικής, στα τροπικά δάση της Κεντρικής και Νότιας Αμερικής, καθώς και στους ωκεανούς του κόσμου ». Είναι φωνή σε αυτή τη συζήτηση, και αδύναμος να παρέμβει.
Κοιτάξτε βαθιά στα μάτια των παιδιών σας και να ρωτήσω ποια είναι η ευθύνη μας σε αυτούς, για τα παιδιά τους-και στη Γη. Έχω-και όταν Jordi και Jada κοιτάξουμε πίσω σε μένα, έχω την αίσθηση του σκοπού και μια βαθιά επίλυση-για την εκπαίδευση. Αυτό το blog είναι ένα αποτέλεσμα.
Για ένα ισχυρό εκπαιδευτικό δοκίμιο για την υπερθέρμανση του πλανήτη, ως φυσική συνέπεια της ανθρώπινης δραστηριότητας, διαβάστε Μια μέρα στη ζωή της Γης εδώ στο Blog για το Σύμπαν, ή κατά τη Huffington Post. Περιλαμβάνει την οποία προλογίζει ο Δρ. Τζέιμς Χάνσεν, διευθυντής του Goddard της NASA Ινστιτούτο Διαστημικών Σπουδών στη Νέα Υόρκη.
Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς:
Πριν από την ανάγνωση του παραπάνω Jeffism στην τάξη ή τα παιδιά σας, χρησιμοποιήστε ένα γνωστό μοντέλο για τον εντοπισμό προκαταλήψεις και παρερμηνείες για την ατμόσφαιρα. Πάρτε μια υδρόγειο τάξη της Γης και ρωτήστε τους πόσο ψηλά πάνω από τον πλανήτη Γη που πιστεύουν οτι η ατμόσφαιρα επεκτείνεται. Θα εκπλαγείτε) (ή ίσως δεν είναι στο βάθος του παρανοήσεις. Τότε διαβάστε τους την Jeffism, και δείτε αν είναι σοκαρισμένος. Ζητήστε τους να προβληματιστούν σχετικά με τη διαφορά μεταξύ αντίληψή τους για την ατμόσφαιρα και την πραγματικότητα.
Εδώ είναι περισσότερο για να εξετάσουν:
• Έχετε ένα στοχαστικό και διεπιστημονική συζήτηση ως μια τάξη ή ως μια οικογένεια την εξέταση των μεγαλύτερων και των διασυνδεδεμένων ζητήματα που αντιμετωπίζουμε σχετικά με την υπερθέρμανση του πλανήτη όσον αφορά: επιστήμη, τεχνολογία, πολιτική, οικονομία, τη χρηματοδότηση, την ανάγκη για παγκόσμιες συνεργασίες, ηθική, και ήθη. Η επιστήμη δεν πρέπει να διδάσκονται χωριστά από κάθε άλλο τρόπο, των ανθρώπινων σκέψεων. Ο κόσμος είναι διεπιστημονικό, οπότε γιατί να θέλουμε να διδάξουμε για τον κόσμο μόνο με την επιφύλαξη από θέμα;
• Επισκεφθείτε Αγαπημένη σελίδα μου εισαγωγικά και να διαβάσετε τα αποσπάσματα από τον αστροναύτη Ulf Merbold και κοσμοναύτης Γιούρι Artyukhin. Πώς είναι τα λόγια τους σχέση με τη συζήτηση;
• Η Jeffism παραπάνω είναι τόσο αποτελεσματική, επειδή χτίζει μια γέφυρα προς τη γνωστή χρησιμοποιώντας ένα πρότυπο-στην περίπτωση αυτή, χρησιμοποιώντας ένα μήλο ως ένα εννοιολογικό μοντέλο για την κατανόηση της Γης. Διαβάστε Ισχύς μου της σελίδας Μοντέλα για να αποκτήσουν βαθύτερη γνώση για το πώς να χρησιμοποιούν μοντέλα σε περιβάλλοντα μάθησης, και να συνειδητοποιήσει ότι εσείς τον εαυτό σας περιβάλλουν με αμέτρητα μοντέλα κάθε μέρα για να κάνουν τον κόσμο κατανοητό.
Πειράματος
Μην αφήνετε τους φοιτητές και τα παιδιά σας να αναλάβει μόνο Jeffism μου είναι σωστή. Βοηθήστε τους να επιμείνουν στην δοκιμή αυτή. Αυτό είναι που η επιστήμη είναι όλα σχετικά. Οι επιστήμονες (παιδιά σας) θα πρέπει να θέσει ιδέες για τα βασανιστήρια δοκιμή-και τη δική της διαδικασία. Έτσι αναλαμβάνει Jeffism μου είναι μια υπόθεση, και να μεριμνήσει για την δοκιμή για τον εαυτό τους. Και αφήστε τους πλαίσιο του πειράματος με καθοδήγηση από εσάς.
Εδώ είναι η έννοια: η ατμόσφαιρα είναι 62 μίλια (100 χλμ.) πάχους και διαμέτρου της Γης είναι 7.900 μίλια (12.700 χλμ.). Πώς λοιπόν διάμετρο της Γης σε σύγκριση με το πάχος της ατμόσφαιρας; Αυτό είναι ακριβώς το λόγο: 12.700 / 100 = 127. Έτσι, η διάμετρος της Γης είναι 127 φορές το πάχος της ατμόσφαιρας!
Τι γίνεται με το μήλο; Το δέρμα του μήλου είναι αυτό που πρόκειται να καθοριστεί ως η απολέπιση παίρνετε όταν φλοιό ενός μήλου με μια καλή αποφλοιωτή πατάτας (που δεν θα σκάψει βαθιά μέσα στο μήλο). Εδώ είναι το δημιουργικό τμήμα της σκέψης του πειράματος-μαθητές σας / τα παιδιά πρέπει να προτείνει τον τρόπο μέτρησης του πάχους του δέρματος μήλο. Ένα από μια δέσμη των προσεγγίσεων είναι η χρήση ενός ξεφλουδίζων και προσεκτικά φλούδα μια πραγματικά μεγάλη ταινία από ένα μήλο. Συνέχεια Κόβετε εύλογα μεγέθους κομμάτια και στοίβα τους σε στρώματα μέχρι να έχουν πάχος που μπορεί να μετρήσει με χάρακα με τμήματα χιλιοστά. Μετρήστε το πάχος της στοίβας, τότε μετράνε τα στρώματα, και να μοιρασθούν το πάχος της στοίβας από τον αριθμό των στρωμάτων για να πάρετε το πάχος από ένα μόνο στρώμα. Αυτό είναι το πάχος του δέρματος μήλο!
Τέλος, η μέτρηση της διαμέτρου του μήλου και υπολογίζεται η σχέση της διαμέτρου μήλου σε πάχος του δέρματος. Ο λόγος είναι αυτό που σε σύγκριση με τα 127 πήραμε για την αναλογία της διαμέτρου της Γης με το πάχος της ατμόσφαιρας.
Το έκανα μόνο με έμπιστος Golden Delicious. Μου στοίβα από 10 στρώματα είχαν μετρηθεί πάχος 11 mm, που αντιστοιχεί με 1,1 mm για ένα μόνο στρώμα, το οποίο είναι το πάχος του δέρματος μήλου. Το μήλο έχει διάμετρο 80 mm. Έτσι, η διάμετρος του μήλου είναι μόνο 80 / 1,1 = 72 φορές το πάχος του δέρματος! Συγκρίνοντας ότι με τη διάμετρο της Γης είναι 127 φορές το πάχος του atmoshere μέσο-η Jeffism (τουλάχιστον με μήλο μου) επιβεβαιώνεται!
Μια τελευταία σκέψη, μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές ή τα παιδιά σας να επιστρέψετε στην τάξη του πλανήτη Γη και να υπολογίσει το πάχος της ατμόσφαιρας στον πλανήτη. Είναι ακριβώς η διάμετρος του πλανήτη διαιρείται με 127.
Διασκέδαση Επιστήμη-είναι, είναι μια ομαδική προσπάθεια, είναι το άνοιγμα ματιών.
-Δρ. Jeff
Μια λέξη από το χορηγό μας:
• Έχω τον τίτλο για το Εβδομαδιαίο προσεχούς Δευτέρας Challenge ότι είναι σίγουρος για την ίντριγκα: μισό κιλό μυρμήγκια και τις δυνατότητες των ευφυών Βιομάζα (πώς μπορώ να καταλήξει σε αυτά τα πράγματα). Είναι μια ισχυρή θέση σχετικά με το πώς εμείς οι άνθρωποι που επηρεάζουν το περιβάλλον της Γης.
• Γεια σου, είναι ένα νέο ιστολόγιο. Αν σας αρέσει αυτό που διαβάζετε, αφήστε ένα σχόλιο σχετικά με το κάτω μέρος ενός από τα μηνύματα ή Resource σελίδες. Θα βοηθήσει να πάρετε περισσότερες καθηγητές και τους γονείς στο πλοίο!
• Αν είστε νέος επισκέπτης, διαβάστε Σχετικά με αυτό το Blog. Και εγγραφείτε στο σύστημα ή εγγραφείτε για ειδοποίηση με email για νέες θέσεις. Σε μια γεμάτη κόσμο, out-of-sight είναι out-of-νου, έτσι ώστε με την κοινοποίηση δεν θα χάσετε καμία από αυτές τις ισχυρές ιστορίες.
Τα σχόλια είναι κλειστά.
