Æbler og Du
Indsendt af DrJeff den 21 maj 2009
Filed under 1,5. Dr. Jeff's Jeffisms , 1,6. Dr. Jeff Speaks Out , 4. Jorden , 4,1. Miljø og klimaændringer , 4,2. General Biosphere
Copyright 2009 | Om denne blog
Dette indlæg er en "Jeffism" af Dr. Jeff og en Dr. Jeff Taler Out .
to the Hubble Space Telescope to show you that the perceived limitless ocean of air we live under is really not limitless. Sidste gang på bloggen, jeg brugte astronaut John Grunsfeld nylige forretningsrejse til Hubble Space Telescope til at vise dig, at den oplevede grænseløse hav af luft, vi lever under, er virkelig ikke ubegrænsede. I en højde af 62 miles (100 km) over Jordens overflade, er du effektivt på toppen af atmosfæren (siden 99,99% af det er under dig.) Så lad os virkelig sætte dette i perspektiv med en Dr. Jeff Jeffism:
Jordens atmosfære i forhold til Jorden er tyndere end
Skindet af et æble i forhold til et æble.
Jeg håber virkelig, der gør indtryk på dig. Læs det igen og lad det synke ind Så tag et øjeblik og tænke over, hvad du tænker.
Nu ... for resten af historien,
Vores atmosfære er ikke noget mere end en slank slør omkring vores planet. Den støtter alt liv på rumskib Jorden. Det er skrøbeligt. Det er klart at ændre på en skræmmende tempo. Næste gang du er i en diskussion om global opvarmning, trække denne Jeffism ud af din lomme-uanset hvilken side af debatten, at du måske på (er det fremkaldt af menneskelig aktivitet eller ej). Det taler til det, vi alle er nødt til at lose-'we 'den menneskelige race, og "vi" de andre utallige arter af Jorden.
Min holdning? Vi mennesker er agenter for globale ændringer, og hele menneskeheden må overveje konsekvenserne hoved og i fællesskab definere et svar lige nu. Og alle disse utallige andre arter-deres fremtid ligger i vores hænder. Look til fugle i flugt. Look at mangfoldigheden af livet på savanne i Afrika, i regnskovene i Central-og Sydamerika, og i verdener "oceanerne. De er uden stemme i denne debat, og magtesløse at gribe ind.
Kig dybt ind i dine børns øjne og spørger, hvad er vores ansvar for dem, at deres børn-og til Jorden. Jeg har-og når Jordi og Jada ser tilbage på mig, får jeg en følelse af formål og en dyb vilje til opdrage. Denne blog er et resultat.
For en stærk pædagogisk essay om den globale opvarmning som en udvækst af menneskelig aktivitet, kan du læse En dag i Life of the Earth her på Blog om Universet, eller på Huffington Post . Det indeholder et forord af dr . James Hansen , direktør for NASA's Goddard Institute for Space Studies i New York.
Lærere og forældre:
Før du læser Jeffism ovenfor for at din klasse eller børn, bruger en velkendt model til at identificere fordomme og misforståelser om atmosfæren. Få et klasseværelse globus af Jorden og spørge dem, hvordan højt over jorden kloden de tror atmosfæren udvider. Du vil blive overrasket (eller måske ikke) på dybden af misforståelser. Så læs dem Jeffism, og se, om de er chokerede. Bede dem om at reflektere over forskellen mellem deres opfattelse af atmosfæren og virkelighed.
Her er flere til at overveje:
• Har en tankevækkende og tværfaglige diskussion som en klasse eller som familie overvejer større og indbyrdes forbundne problemer, vi står på den globale opvarmning i form af: videnskab, teknologi, politik, økonomi, finansiering, der er behov for globale partnerskaber, etik og moral. Videnskab bør ikke blive undervist i isoleret fra alle andre mulige menneskelige hensyn. Verden er tværfaglig, så hvorfor skulle vi ønske at undervise om den verden kun emne for emne?
• Besøg min favorit Citater side og læse citater af astronaut Ulf Merbold og kosmonaut Yuri Artyukhin. Hvordan er deres ord der er relevante for diskussionen?
• Den Jeffism ovenfor er så effektiv, fordi det bygger bro til det velkendte ved hjælp af en model-i dette tilfælde ved hjælp af et æble som en konceptuel model til at forstå Jorden. Læs min Power of Models side for at få dybere indsigt i, hvordan man bruger modeller i læringsmiljøer, og at indse, at DU omgiver dig med utallige modeller hver dag for at gøre verden forståelig.
Eksperimentet
Lad ikke dine elever og børn bare antage, min Jeffism er korrekt. Hjælp dem til at insistere på at teste den. Det er, hvad videnskaben handler om. Forskere (dine børn) skal lægge ideer til tortur test-og egne processen. Så antager jeg Jeffism er en hypotese, og få dem teste det for sig selv. Og lad dem frame forsøget med vejledning fra dig.
Her er konceptet: atmosfæren er 62 miles (100 km) tyk og Jordens diameter er 7900 miles (12.700 km). Så hvordan gør Jordens diameter sammenligne til tykkelsen af atmosfæren? Det er bare forholdet: 12.700 / 100 = 127. Så diameter Jorden er 127 gange tykkelsen af atmosfæren!
Hvad med æble? Huden af æble er, hvad jeg har tænkt mig at definere som peeling du får, når du skrælle et æble med en god kartoffelskræller (en, der ikke grave dybt i æble). Her er den kreative tænkning del af forsøget, dine elever / børn har brug for at foreslå, hvordan at måle tykkelsen af et æble hud. Et medlem af en flok tilgange er at bruge en skrællekniv og omhyggeligt skrælle en rigtig lang stribe fra et æble. Så rive med rimelighed store stykker og stable dem i lag, indtil du har en tykkelse du kan måle med en lineal med millimeter divisioner. Mål tykkelsen af stakken, så tæller lag, og fordeler den tykkelse af stakken af antallet af lag for at få tykkelsen af et enkelt lag. Det er tykkelsen af æble hud!
Endelig, måle diameteren af den æble og beregne forholdet mellem æble diameter på huden tykkelse. Forholdet er, hvad du sammenligne med de 127, vi fik for forholdet mellem jordens diameter til tykkelsen af atmosfæren.
Jeg har lige gjorde det med en trofast Golden Delicious æble. Min stack på 10 lag havde en målt tykkelse på 11 mm, svarende til 1,1 mm for et enkelt lag-som er tykkelsen af æble huden. Æblet har en diameter på 80 mm. Så diameter æble er kun 80 / 1,1 = 72 gange tykkelsen af huden! Sammenligner at til Jordens diameter er 127 gange tykkelsen af atmoshere midler-the Jeffism (mindst med mit æble) er bekræftet!
En sidste tanke, du kan spørge dine elever eller børn for at gå tilbage til klasseværelset kloden af Jorden og beregne tykkelsen af atmosfæren på kloden. Det er bare diameter på kloden divideret med 127.
Science-det er sjovt, det er et hold indsats, er det øjenåbnende.
-Dr. Jeff
Et ord fra vores sponsor:
• Jeg har den titel for næste mandag's Weekly Challenge , der er sikker på at intriger: A Pound af Myrer og kapaciteten inden for Intelligent Biomasse (hvordan kan jeg komme med det her). Det er en kraftig indlæg om hvordan vi mennesker påvirker Jordens miljø.
• Hey, det er en helt ny blog. Hvis du kan lide hvad du læser, efterlade en kommentar i bunden af en af de stillinger eller Resource Pages. Det vil hjælpe med at få flere lærere og forældre om bord!
• Hvis du er en ny besøgende, kan du læse om denne blog . Og tegne eller opret til e-mail anmeldelse af nye stillinger. I en travl verden,-out of-sight er out-of-mind, så med anmeldelsen vil du ikke gå glip af nogen af disse magtfulde historier.
Kommentarer er lukket.
